Studi Identifikasi Mitigasi Bencana Gempa Pada Bangunan Sekolah Dasar Kaligondang Dan Rekomendasi Perbaikan
Keywords:
mitigasi, daerah rawan gempa, sekolah dasar, evakuasiAbstract
Gempa 6,3 Skala Richter telah terjadi di Yogyakarta pada tanggal 27 Mei 2006 dan mengakibatkan 5.737 orang
meninggal dunia, 38.423 orang luka-luka dan puluhan ribu orang kehilangan tempat tinggal (Bakornas, 2006).
Gempa juga menimbulkan kerusakan pada fasilitas umum seperti sekolah, tempat ibadah, gedung pertemuan dan
bangunan pemerintah.
Penelitian ini mengidentifikasi kelengkapan bangunan Sekolah Dasar di daerah rawan gempa berdasarkan
Pedoman Teknis Bangunan Sekolah Tahan Gempa (Kemendiknas, 2010). Bangunan sekolah yang dikaji adalah
bangunan Sekolah Dasar Kaligondang Sumbermulyo Bambanglipuro Bantul DIY. Data bangunan eksisting
diperoleh dari data sekunder maupun data primer dengan cara wawancara, kuosioner dan pengamatan langsung
di lapangan.
Rekomendasi perbaikan mitigasi bencana gempa Sekolah Dasar Kaligondang pada penelitian ini diusulkan
menjadi acuan standar bentuk mitigasi bangunan sekolah di daerah rawan gempa, dilengkapi dengan unsur
kesiapsiagaan seperti jalur evakuasi, titik kumpul dan poster-poster kebencanaan. Penelitian ini diharapkan dapat
memberi wawasan kepada para pemangku kepentingan dalam membangun sarana pendidikan yang berwawasan
kebencanaan, dan dapat dikembangkan untuk Sekolah Dasar di lokasi yang berbeda, atau dikembangkan untuk
jenis fasilitas umum dan jenis bencana lainnya.
Downloads
References
. Bakornas (2006), Program Rehabilitasi Gempa Daerah Istimewa Yogyakarta dan Jawa Tengah, diakses dari URL: http://ciptakarya.pu.go.id/dok/gempa/main.htm
. Bappenas (2006), Preliminary Damage and Loss Assessment Yogyakarta and Central Java Natural Disaster, Second Printing, Jakarta.
. BNPB (2015), Peraturan Kepala Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB) Nomor 07 Tahun 2015 tentang Rambu dan Papan Informasi Bencana,Jakarta.
. Departemen Pekerjaan Umum (1993), Pedoman Pembangunan Bangunan Tahan Gempa, (Lampiran Surat Keputusan Direktur Jenderal Cipta Karya, Nomor: 111/KPTS/CK/1993, Tanggal 28 september 1993), Jakarta
. ESDM (2011), Peraturan Menteri Energi dan Sumber Daya Mineral (ESDM) RI Nomor 15 Tahun 2011 tentang Pedoman Mitigasi Bencana Gunung api, Gerakan Tanag, Bempabumi dan Tsunami, Jakarta.
. Google Maps: lokasi SD Negeri Kaligondang
. Kemendiknas (2010), Pedoman Teknis Bangunan Sekolah Tahan Gempa, Dirjen Pendidikan Menengah Kementrian Pendidikan Nasional
Jakarta
. Kemen PUPR RI (2011), Peraturan Menteri Perumahan Rakyat Republik Indonesia Nomor 15 Tahun 2014 tentang Pedoman Mitigasi Bencana Bidang Perumahan dan Kawasan Permukiman,
Jakarta.
. Pemerintah RI (2005), Peraturan Pemerintah No. 36 tahun 2005 tentang Peraturan Pelaksanaan Undang-undang no 28 tahun 2002 tentang Bangunan Gedung, Jakarta.
. Presiden RI (2002), Undang-undang no 28 tahun 2002 tentang Bangunan Gedung, Jakarta.
. Presiden RI (2007), Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2007 tentang
Penenggulangan Bencana, Jakarta.
. Ristiyani (2014), Kesiapsiagaan Siswa Dalam Menghadapi Bencana Gempabumi di SMPN 1 Gantiwarno Kecamatan Gantiwarno, Kabupaten Klaten, Tugas Akhir Program Studi Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan UMS, Solo.
. Widodo, S, et.al (2007), Perancangan Gedung Sekolah Tahan Gempa di CabangMuhammadiyah Wedi Klaten, WartaVol.10, No.1, Maret 2007: 53-61, Solo.https://doi.org/10.23917/warta.v10i1.3
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
The copyright to this article is transferred to Universitas Mercu Buana (UMB) if and when the article is accepted for publication. The undersigned hereby transfers any and all rights in and to the paper including without limitation all copyrights to UMB. The undersigned hereby represents and warrants that the paper is original and that he/she is the author of the paper, except for material that is clearly identified as to its original source, with permission notices from the copyright owners where required. The undersigned represents that he/she has the power and authority to make and execute this assignment.
We declare that:
1. This paper has not been published in the same form elsewhere.
2. It will not be submitted anywhere else for publication prior to acceptance/rejection by this Journal.
3. A copyright permission is obtained for materials published elsewhere and which require this permission for reproduction.
Furthermore, I/We hereby transfer the unlimited rights of publication of the above mentioned paper in whole to UMB. The copyright transfer covers the exclusive right to reproduce and distribute the article, including reprints, translations, photographic reproductions, microform, electronic form (offline, online) or any other reproductions of similar nature.
The corresponding author signs for and accepts responsibility for releasing this material on behalf of any and all co-authors. This agreement is to be signed by at least one of the authors who have obtained the assent of the co-author(s) where applicable. After submission of this agreement signed by the corresponding author, changes of authorship or in the order of the authors listed will not be accepted.
Retained Rights/Terms and Conditions
1. Authors retain all proprietary rights in any process, procedure, or article of manufacture described in the Work.
2. Authors may reproduce or authorize others to reproduce the Work or derivative works for the authors personal use or for company use, provided that the source and the UMB copyright notice are indicated, the copies are not used in any way that implies UMB endorsement of a product or service of any employer, and the copies themselves are not offered for sale.
3. Although authors are permitted to re-use all or portions of the Work in other works, this does not include granting third-party requests for reprinting, republishing, or other types of re-use.
This work is also licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
